Approccio: il fast prototyping

L’originalità dell’approccio adottato dall’eLab sta nel considerare il fast prototyping come un “catalizzatore” di comunicazione: questo approccio permette, infatti, di promuovere la discussione all’interno del gruppo di progetto in maniera mirata, concentrandosi sui fatti e sui risultati piuttosto che su teorie e pregiudizi sulle tecnologie. Una comunicazione mirata facilita la comprensione reciproca fra i diversi professionisti coinvolti nel progetto e crea fiducia, due condizioni importanti per il successo del progetto. Gli scopi per cui l’eLab ha sviluppato un suo modello di fast prototyping sono:

• rendere il processo di pianificazione e sviluppo flessibile rispetto alle nuove idee che emergono progressivamente dal lavoro di sviluppo del progetto, offrendo momenti di discussione in cui le nuove idee possono essere prese in considerazione;
  
• rendere il processo di pianificazione e sviluppo adattabile alle nuove esigenze che emergono dalle fasi di test e di valutazione; lo scenario d’utilizzo dei corsi, infatti, è diverso nelle diverse istituzioni, parzialmente indefinito - anche a causa di cambiamenti nei curricula delle diverse istituzioni - e non interamente disponibile all’inizio del progetto;
  
• permettere ad insegnanti, assistenti ed esperti del settore di concentrarsi sulle attività didattiche e non sulle tecnologie in sé, consentendo loro di provare i corsi;
  
• stimolare la comunicazione con i partner esterni.